五年级灯的作文

时间:2024-02-24 10:05:13
五年级灯的作文

五年级灯的作文3篇

在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的五年级灯的作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级灯的作文 篇1

明灯是什么?明灯就是在我们困难之时指导我;就是在我们迷茫之时引导我;就是照亮我们前进的路,让我们走向成功,走向人生的巅峰。

在我的学习中,爸爸总是和颜悦色耐心地教我,时不时开个玩笑逗逗我,要我保持开心愉悦的心情。考试考砸了,爸爸总是说:“只要现在总结出问题,下次努力就行了。”在生活中,许多事情爸爸不会对我发脾气,如同我的朋友一样,可遇到原则性的错误,爸爸就会一反常态,大发雷霆。

记得在我三年级的时候,妈妈给我买了个足球,我便马上拿去与小伙伴们一起玩耍,来到谭爷爷家,他家场地十分大,谭爷爷也不在家。马上,比赛开始了,大家都很卖力,比赛十分激烈,不久,我带领他们进了好几个球,心中不知有多开心了,不一会儿,来到一个进门的好机会,于是奋力一踢,眼看到球跑向了窗户,这时我慌了,便拿着球一溜烟跑回了家中,当作什么事也没发生过,可是纸包不住火,爸爸看着我慌张的样子,知道我做错了什么事。下午,谭爷爷说他家窗户碎了的事情,于是,爸爸便来问我,口气十分严肃,我非常慌张,可一直撒着谎,没承认。不久,爸爸从我的伙伴口中得知了消息。回家二话没说就让我与鸡毛掸子发生了几分钟的亲密接触,又跟我讲了许多道理,爸爸的反应一下子让我懵了,这还是我以前认识的爸爸吗?在爸爸严厉地教导下,让我也明白了许多,一个人可以没有多大成就,但他的品格必须是高尚的。

爸爸,就是我心中的那盏灯,一直指引着我。

五年级灯的作文 篇2

我和几个小伙伴做了一件很有意义的事,我们用利是封做成灯笼,做好后把它们卖掉,用赚的钱买年货去慰问有困难的独居老人。

我们一连做了三天,做了十几对灯笼。第四天,妈妈带着我和几个小伙伴来到新会圭峰山脚的广场上,找了个阴凉的地方。妈妈拿出尼龙绳绑在两棵树中间,然后把灯笼挂在绳子上。这些灯笼各式各样,有的像不明飞行物UFO,有的像新娘的绣球,有的像旋转的陀螺……路过的行人纷纷停下了脚步,欣赏起这些灯笼来。他们有的说:“这些灯笼好漂亮啊!”有的说:“这是小朋友们做的吗?”有的说:“这些小朋友手真巧啊!”听着这一声声的赞美,我们的心甜滋滋的。但是,这些人只是看看就走了,都没有买的意思。一个上午过去了,我们一个灯笼也没有卖出去。

吃完中午饭后,我们又继续卖灯笼。这次,我们决定改变营销策略,每个人拿着一对灯笼,走出去推销。我们来到一位阿姨跟前,小伙伴说:“阿姨,您买灯笼吗?是我们自己做的,赚到的钱我们准备用来买礼物去探望有困难的独居老人。”阿姨愣了一下,随即向我们竖起了大拇指:“小朋友,你们做的事很有意义。”说着,就爽快地买了两对灯笼。看到小伙伴成功了,我信心大增,我亮开嗓门喊了起来:“叔叔阿姨,快来看看,走过路过别错过,这是我们自己做的灯笼……”这一吆喝果然有效,不到二十分钟,我们就把灯笼卖完了!我们兴奋地抱在一起,跳呀,笑呀。

这次卖灯笼不但锻炼了我们的胆量,还增强了我们的社会实践能力!

五年级灯的作文 篇3

在我们这个美丽的小城市,有一道美丽的`风景,就是路灯柱上也能开花!你一定想知道怎么回事吧?对了,是那些聪明的园林工人的最佳创意。他们在灯柱上焊了一个铁架子,做成花盆的形状,再把花盆放进去,于是便有了美丽绽放!

当我们近距离观察这些花的时候,会发现它们的叶子不大,几乎被花朵遮住。那花朵是由五个小花瓣连在一起的,形成一个小喇叭的样子,特别可爱。花盆相对于开放的花来说,显得有些窄小,于是花的茎蔓就向外边延伸,长得蓬蓬勃勃的。无数的花儿绽放,热热闹闹挨挨挤挤的,真可爱!

远远望去,这些花儿就像 古代 小姐招亲用的绣球,但这可是货真价实的花。他们悬在天空中,肯定奇怪自己怎么又多了这么多的小伙伴,而且还能散发出诱人的香味呢!哦,花儿们就像一匹匹的锦缎,叠出了一个个要开口说话时小喇叭!

我非常非常想知道这些花的名字,于是我就到处打听,原来它的名字叫“开不够”,真和它顽强的生命力一样,从炎热的夏天一直开到花儿变小的秋天,它也要把最后的美丽献给人们。

花儿的头上是湛蓝的天空,雪白的云朵,脚下是那繁华的街道,川流不息的行人,车水马龙的热闹。可花儿是静默的,它们悬在空中,的确没有在大地上安稳踏实。虽然经常有园林工人给它们浇水,但是因为空间狭小,它们并不能吸取到足够的水分和营养。可它们依旧不停地开放,美丽,顽强!

我喜欢“开不够”,我赞美“开不够”!

《五年级灯的作文.doc》
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